DEBATTRE
Si la santé est déterminée par d'innombrables facteurs, elle reste avant tout le fruit de la représentation que chacun s'en fait. Le débat mouvant permet une confrontation constructive d'idées, de conceptions, de connaissances autour de la santé.
Débat mouvant autour d'une étude de cas
Jérémie a quatre ans. Il a une toux sèche et il a fait plusieurs bronchites au cours des dernières années. Suite à deux crises avec sifflement, il a reçu un diagnostic d’asthme.
Depuis six mois, les crises d’asthme ont augmenté et elles se sont aggravées. Au cours de cette période, il a fait à nouveau deux bronchites.
Ses parents l’ont emmené chez son médecin qui a revu sa médication. Malgré cela, son état ne s’améliore pas.
Les mouvements en fonction des déterminants de santé évoqués à travers l'étude de cas
L'animatrice pose des affirmations. A chacune d'elle, chaque participant doit se placer :
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à gauche si les participants pensent que cela influe positivement sur la santé de Jérémie ;
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à droite si les participants pensent que cela influe négativement sur la santé de Jérémie ;
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n'a aucune incidence sur la santé de Jérémie.
Les participants justifient leur positionnement et peuvent se déplacer si leurs arguments mutuels les amènent à revoir leur opinion ou leur croyance.
Les déterminants débattus et leur impact sur la santé de Jérémie
Source : Paquette, J., Leclerc, B-S., Bourque, S. (2014). La santé dans tous ces états : les déterminants sociaux de la santé. Trousse pédagogique, CSSS de Bordeaux-Cartierville–Laurent-CAU, Montréal.